数学师范生实习总结2篇
北京实习一个月 , 来到全国课程改革的示范性学校 -- 北京师范大学实验中学 , 让我见识了许多,也收获了许多。在这里 , 我的工作分成了三个部分 : 班主任 , 电教组 , 教学工作 . 而我想 : 我获得的不仅是经验上的收获 , 更多是教学管理 , 课堂教学等的理念 ,
北京实习一个月,来到全国课程改革的示范性学校--北京师范大学实验中学,让我见识了许多,也收获了许多。在这里,我的工作分成了三个部分:班主任,电教组,教学工作.而我想:我获得的不仅是经验上的收获,更多是教学管理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种种思考.
一、教学管理理念
在实验中学,从领导阶层到一位普通的科任老师,都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理,进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究,各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就充满着探索与尝试,从而有所创造与进步。在我实习的班集体中,班主任对他的学生说:我要让你们成为学习型的管理者,也是管理型的学习者。这样一句简单的话,让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习,更多的是从一个完整的人的概念出发,去培养学生多方面的素质。
二、教学理念
在实习期间,借着录课的机会,我听了很 ……此处隐藏1790个字……格特征的重要性。一个老师在上课时。
一定要围绕着学生能否学得更好。
能否真正掌握方法的主题。
而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见。
一个优秀的老师需要具备很多方面的素质:扎实的专业知识。
娴熟的教学技能。
正确的教学理念……这次的实习。
让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识。
也对于理论知识有了更深刻的认识。电教组工作。
与其说在这里工作。
不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备。
了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来。
参加了多次的录课工作。
一次外拍工作。
学会了有关摄制。
录像。
编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作。
但它是一个学校信息化教学的基础。
或者说推动者与宣传者。我想。
在以后工作中。
有了这些经验。
我会更加容易上手。
也能更好地把握工作。实习。
是师范生重要的一课。
付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育实习。
通过一个月来和大四的师兄师姐的合作。
让我对于教师职业的认识迈进了一步。
同时。
在合作交流的过程中。
我也体会到了一个团队的力量。总之。
这次实习。
让我获取了经验。
认识了不足。
体验了教师这个神圣职业。
也感受。
思考了许多教育改革的问题。在以后的路上。
我会珍惜这些经验。