师范生教育实习总结

时间:2023-09-21 13:45:55
师范生教育实习总结(集合15篇)

师范生教育实习总结(集合15篇)

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编收集整理的师范生教育实习总结,欢迎大家分享。

师范生教育实习总结1

时光飞逝,转眼间实习马上结束了,马上就要来到学校继续学习了,心里真的有些不舍。在启蕊的这一个多月里让我成长了很多,从一个在学校学生转化成一名特教教师真的让我感触很深。

本次实习工作为期三十五天,共分为了三个阶段,在第一阶段我们根据分好的四组下到各个部门各学习一天,第二阶段集中培训,第三阶段根据自己的意愿深入到部门学习,机构领导为我们考虑的很周全,这一时间上的分配能让我们更好的了解启蕊,了解特殊教育,能够更好的去发挥自己特长,完成实习工作。

第一阶段的实习工作让我感觉到很迷茫,因为我并不是一个特教专业的学生,对特教知识懂得太少,不知道从何去入手,在各个部门学习的时候感觉离我们社工太远了,不知道怎么去用社工知识和特教知识去结合运用。这个问题整整困惑了我一周,直到廖老师的那些话才解开了我的迷惑,感谢廖老师那些肺腑之言。

带着第一阶段实习中的问题进入了第二阶段的集中培训,把不懂的问题放在了这一阶段重点去学习,不仅巩固了原有的知识,又学到了很多很多的新知识,在这一阶段里我学到了很多的专业知识,比如什么是iep,i ……此处隐藏31056个字………这些是我实习生活中弥足珍贵的财富,让我有了前行的动力和希望、

“苦”的滋味让我辗转难免,反思前行、

教师职业是一份充满挑战的职业、对于刚刚实习就带班主任的我来说,绝对挑战升级、作为一名实习生,我肯定想让我的实习圆满落幕,想让我教师生涯的开篇多姿多彩、但是,期望与现实之间往往存在着差距、我想可能就是因为我过大的期望,让我体会到了教师职业的苦、我带班主任的班级是全年级最差的班,刚决定接这个班班主任的时候我就对自己和学生们说,要让我们的八(12)班变成一个纪律好、卫生好、成绩好的小实验班、但是学生们进步的背后,体现出现在和之前的矛盾、比如说:一个女生犯错,当着全班的面和我顶嘴,我控制不住和她骂起来了,幸亏我还保有一丝理智,让班长去把主任请过来处理这件事、最终这件事情得到了完美的解决,学生当着全班的面和我道歉,并保证不再犯错、处理这件事的方式真的是我不对,再苦我也应该保持做老师的理智和素养、从各位领导身上,我也学习到了很多,我坚信自己会在充满挑战的教师之路上不断前行、

“辣”的滋味让我精神抖擞,喜悦前行、

教师职业是一份带有社会服务性的职业、我很庆幸自己能拉到实验中学,我很庆幸自己能成为八(12)班的班主任,我想再也没有一种幸福,能带给我这样的“辣”、五四汇演中,学生们精彩的表现,让我振奋;汉子听写大赛中,学生们的积极,让我欣慰;跑操时,学生们的整齐,让我眼前一亮;获得表扬时,学生们的激动,让我感同身受;学生们取得好成绩时的洋洋得意,让我倍感骄傲……正是这些“辣”,让我的顶岗实习之路愈发精彩!

我爱教师这个职业,我想我会不断地用“酸”、“甜”、“苦”、“辣”来充实自己,不断地调整自己,让自己在教师的生涯中愉快前行!

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