教育实习的自我总结

时间:2023-12-01 15:14:10
教育实习的自我总结15篇

教育实习的自我总结15篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的教育实习的自我总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教育实习的自我总结1

记得去那个学校时感觉有兴奋又紧张,兴奋是因为自己终于快走上讲台了,紧张是怕白己不能胜任教师的工作,很深刻的记得那大黄老师让我们大声喊我们自己的名字,心中的胆怯消失了,剩下是个个白信的面孔,那天下午也感觉好累,第一次注意自己的站姿和走路的姿势,但感觉非常开心,看白己真的象一名老师了。

接下来就是听课了,听课前,我首先认真的熟悉教材,接下来我认真的听取着母一节课,吸取着优秀教师的精华,学习各位老师的教学方法,探索自己的教学方法,为自己以后备课作了充分的准备,把14:一次听课看作是对白己的充实与补充,姆次听课前,自己先认真的备一次,听课时和老师的课对比,经过不断的听课,总结六取相关资料,备出了自己的第一堂课,我们小组之间先互相听课,发现不足,修改教案。9月23日是我上大学来最难忘的日子,这天我们对我们准备了近三周的课给黄老师进行了试讲,没讲之前以为讲课是很容易的事,但那天发现我错了,黄老师首先纠正了我的教态,接下来是课程内容,在黄老师的指导下我端正了自己的实习态度,为以后当好一名教师打下了琴础。在剩下的时间里不断的找老师和同学 ……此处隐藏30054个字……是要能让学生听得懂,还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节,同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!

在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。-

并且我都对每次课的内容进行试讲,在试讲过程中,老师提出了很多宝贵的意见:语速不要太快、放松,不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导老师告诉我:如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题,要冷静的思考。要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中,我明白了教授知识不能局限于书本,一定要有很广的知识面,更重要的是把书上知识与实际生活联系起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白!

在实习期间,我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境,我积极参加了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短,在老师的耐心指导和帮助下,我收获了很多,得到了一次较全面的、系统的锻炼,学到了很多新的知识和技能!与以前相比,在很多时候,考虑问题比较全面,做事比较稳重、有了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。

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