培训班主任工作总结

时间:2024-03-14 08:38:19
有关培训班主任工作总结范文合集九篇

有关培训班主任工作总结范文合集九篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的培训班主任工作总结9篇,希望对大家有所帮助。

培训班主任工作总结 篇1

我有幸参加了“**省中小学班主任专业发展培训”网络学习。虽然只有短短的三个月,但收获颇多。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全,从不一样的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!一个智慧的班主任首先就应是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在期望之中。就应要有自我的魅力。就应善用激励方式。就应为学生营造一个好的学习氛围等等。优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们,听了他们的报告,看到了自我工作的不足,今后在工作中要从小事做起,教育学生讲究方法,注重策略,下方我就这几点谈谈感受。

一、善于激励学生

苏霍姆林斯基以前说过:“教育艺术的顶峰?师生间心灵交往的和谐境界。与学生交往,”要讲究艺术,要学会倾听。听了讲座后,让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要,“数子一过,不如奖其一功。林格也曾说:”“人的根本在心灵,教育应回归心 ……此处隐藏13799个字……学对班级管理的建议。也可表达对人生、对社会、对生活、对学习、对自然的思索!

此外,我们还在教室后面墙角处,设一图书角,倡议大家每人在一个月内带来一本书,学会分享。同学们积极参与,实践证明,我的做法很成功,同学们已经被班级文化深深地吸引,就是下课了,还有同学不愿出来,总是站在后面欣赏我们的布置,或阅读课外书籍。

(二)我的常规管理。只由班主任管理的班级绝不是好班级,班级管理要调动所有学生的积极性。当然刚上任的班主任,还要动动脑筋。我认为班主任管理要分三步走的战略:扶着走——牵着手——放开手。就在入学每一个月内,我以身示范,严格监督,亲自管理。同时,我全方位地了解学生的情况,为今后的班级人才选拔与管理作铺垫。每天,我早早地到教室,看到纸片与果壳,我都弯腰捡起,同学们渐渐地跟着做了。

接下来,我让班委干部、团干部、学科代表、组长各负其责。并确立了值日轮流制度与值周组轮流制度。值日生,从第一排第一个学生开始,每人值日一天,内容有擦黑板、摆桌椅,整理教师讲桌与图书角的图书,提醒当天重要的事务。值日生工作,培养了学生的责任心与奉献精神。值周小组,每组六人,上午预备铃前,打扫好室外卫生区,上午放学后,打扫一次室内卫生。并且组长要安排有人洒水,有人捡纸屑。值周小组之间还要进行评比,促进了小组内成员的团结性。

通过以上班级工作的开展,同学们纪律严明,学习劲头足,活动积极参与,距我预设的理想班级近在咫尺!在感谢培训主办方的同时,我进行了如下几点反思总结:一是学习了理论,指导了实践;二是进行了创新,操作的具体;三是关注了学生,改变了传统。今后,我将一如继往地学习新理论,进行新创造,使班级管理富有特色,充满活力,让每个学生都踏上幸福的学习之旅!

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